養豬人A Little Pig Farmer

星期六早上，早餐後，是做功課時間。

小豬B比較易處理，只要準備好一份數學練習，中文生字練習，和一篇英文文章給他做閱讀報告，他就能安安靜靜，自己完成。小豬囡因年紀尚少，加上比較煩氣，得全程陪伴在側。
「好，讓我先說一說這段時間的程序…」
「爸爸，我的鉛筆呢？」
「不就在筆盒裡麼？好，讓我先說一說這段時間的程序…」
「爸爸，我想先拿著鉛筆再聽你說話。」
我把鉛筆遞了給她，繼續我的開場白：「我們會先做貼紙功課，然後練習寫H字，然後玩認字卡…」
「爸爸，我想去…」
我輕輕地摸著她的頭，溫柔中帶堅定的繼續說下去：「然後學寫中文字『三』字，跟著一起做手工。」
「做 craft？！」終於引來了一個靠譜的反應，「做什麼 craft？」
「待會你就知道。」這樣回答的原因，不是故作神秘，而是做什麼手工這問題，我一般是在跟她做功課時才開始思考。
「我要做一個 monkey craft！」她雀躍地建議。
「Monkey craft … monkey craft …」我沈吟了半晌，「好！就做 monkey craft！」
於是我一邊陪著她做我給她的功課，一邊思考著她給我的功課。 

畢竟才是個3歲的小女孩，項目看起來很多，但其實大約20分鐘就可以完成。大概是對 monkey craft 很有期待，她不消20分鐘就做完了所有功課。於是我遞了一把剪刀和一張綠色畫紙給她。
「請你先把畫紙剪碎，好嗎？」
一聽到剪碎畫紙，小豬囡就兩眼發光，因為這是她近來最大的興趣之一。
「那你做什麼？那廁紙筒用來做什麼？你在畫 monkey 嗎？我要小朋友 monkey！為什麼要剪碎這畫紙？」小豬囡一邊剪，一邊喋喋不休。 
「我在畫小朋友 monkey 和做樹枝，廁紙筒是用來做樹幹，紙碎是用來做樹葉。」她不但會問，而且要求有答案。不知道她將來的另一半會有什麼感想，但我覺得她蠻可愛。 

就這樣，跟她做了個 monkey craft，也愉快地過了一個早上。

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