Tuesday, October 30, 2012

你可以安心病了吧?

屈指一算,翻一翻日曆,日子快到了。所以近來特別留意他的一舉一動,那管只是一聲咳嗽,一滴清涕,都暗暗記在心裡。
今早起床,小豬B指著自己的肚子直叫肚痛,然後開始嘔吐…
終於,感冒季節到了,小豬B生病的日子來了。 

將小豬囡送去了 daycare 後,就與那小病豬回家。給他量了體溫,沒有高燒,但就是會吐。為免波及二樓的地氈,我把他安放在大廳的梳化上休息。他一吐,就馬上搋上小水桶和抹手紙。 

吐了幾次後,他開始昏昏入睡,但總是睡得不穩。每次我稍為離開一下,他都會極力睜開眼睛,用微弱的聲音問我要往哪裡去。於是我索性坐在他旁邊,跟他說:「好了,我哪裡都不去,就伴在你旁邊。」說著把手搋給他:「這下子你可以安心了吧?」他這才閉上眼,沉沉的睡著了。 

睡醒以後,情況明顯好了不少,雖然還是手軟腳軟,但至少沒有再吐,而且會喊肚餓。於是我去廚房煮了些麥片給他,端出來的時候,順口問:「你要到飯廳還是…」
還未問的時候,他還好端端的在找玩具,一問他便馬上爬上梳化,蓋上毛氈,沒精打釆的說:「我要爸爸餵…」 
一邊餵,一邊跟他聊天:「前兩天我們不是在談什麼是愛一個人嗎?愛一個人不只是感覺。照顧一個人是愛一個人自然會有的表現。」
小豬B一邊點頭,一邊張口:「嗯… more ~~~」


好書推介 
《養出有抵抗力的孩子:越早知道越安心的育兒健康常識》
由小兒科醫師吉崎達郎、明橋大二,及插畫家太田知子合力編作,用漫畫形式解釋,輕鬆易明,卻有助增加有關小兒生病的常識。我也是用當中的保衛戰士向小豬B解釋流鼻水、嘔吐等病徵,很管用的啊!



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Thursday, October 18, 2012

兩個不可靠的傢伙

因為每個早上都帶他上學,又在學校做義工的緣故,在校園內觀察了解小豬B的機會多了,就越察覺他的轉變。

從前是我跟他一起挑,然後坐在我膝上一齊看;現在一入圖書館,或到書架前翻,或到電腦前查,總之由找書到看書,一切由自己包辦。

從前上課鐘響過後,他會走過來,摟著我,盡可能拖延我離開的時間。現在不說什麼「爸爸,你可以走喇!」之類的說話,已是很體諒老爸脆弱的心靈。

間中見他跟同學們一起聊的場面,說話的神情、應對的態度、身體語言的運用,真的活像一個年青人。還好談話的內容主要都還是 beyblade 和 ninjago 等玩意,讓我還能嗅到孩童的氣息。

上星期五,學校請了小豬B近期至愛的音樂組合 Slugs&Bugs 到學校表演,家長亦可參加。我帶同小豬囡一同觀賞,遠遠看見小豬B手舞足蹈,好不興奮。表演結束後,在走廊碰上小豬B,見他跟同學們談笑風生,笑作一團,就像一演唱會散場似的。他一瞥見我,馬上走過來,指著大堂的攤位,拋下一句:「爸爸,我想要買隻 CD,please~ ~ ~」後,便又跑回同學堆中。

看著他的背影,我跟懷裡的小豬囡說:「哥哥長大了,還好還有你…」
小豬囡用一個似笑非笑的表情對著我,彷彿在說:「爸,我也快了…」
我捏了她的小鼻子一下,說:「哼,看來你也不大可靠!還好你哥三歲時已應承我,好好讀完書以後,快點找個好女子,結婚,生個孫給我!」



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Thursday, October 04, 2012

這就是青春

下課鐘一響起,小豬B已從課室探頭出來東張西望。一見到我就馬上走過來,說:「爸爸,can I.... ok...」
花半秒鐘象徵式地給了我一個擁抱後,便急不及待的接下去:「爸爸,我可不可以去 playground 踼波呀!?」
我亦裝腔作勢的看一看錶,說:「...好吧,只15分鐘啊...」
我的「啊」字都還未說完,他便已往操場的方向走,我只好快步的跟在後頭。
沿途他一面順口的說著:「爸爸 please...」一面順手的把水樽、風褸、書包過了給我。到操場的時候已孜然一身,往正在踢球的同學那裡跑。

在那正在踢球的同學堆中,總共有三個球。場上大約有20個人,沒有什麼分組,也不管龍門的位置,誰都可以是前鋒,又可隨意充當守門員,總之就是大伙兒圍著三個球在追逐,歡笑聲、呼叫聲此都彼落。 

看著他們的那份暢快,我不由得想起在香港初中時期的一次踢球經歷。
記得我所讀的中學,有排球場、籃球場,就是沒有足球場。要踢球就要到附近一個跟周圍兩、三間學校的學生共用的球場。由於球場的品流複雜,再加上球技不精,我和一班同學能成功霸場的機會不多... 除了那一次,天文台宣佈掛起三號風球。依稀記得我和同學們都有過折返學校的念頭,但見偌大的球場空無一人,只有幾個空飯盒在場中翻飛,那呼喚、那意境,令我們放下了午餐和理性,在風雨中盡情地奔馳。還好尚有一點點好學生的良知未有被吹去,我們按時衝回課室,帶著一身的雨水和一顆青春的心,繼續上下午的課。
第二天,風球落下,如常上課,只是我的一班波友中,有三分之一因病告假。

回想起來,心裡仍有無比的暢快,再看看在操場上追逐得不亦樂乎的小豬B,心想:「管他的15分鐘,反正今天有時間,就讓他多玩一會吧!」

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