Tuesday, February 26, 2019
我今年一定要大一歲
小豬囡今天不適,在家休息。
看著她靠著我小睡的模樣,真的捨不得她長大,遂問她可否推遲下月的生日,不要大得這麼快。
從前,她會哄我説:「好的,我未來三年都是5歲。」
今天,她說:「爸爸,人的生日是不能控制的,我今年是一定要大一歲的。」
真的,又長大了啊!
看著她靠著我小睡的模樣,真的捨不得她長大,遂問她可否推遲下月的生日,不要大得這麼快。
從前,她會哄我説:「好的,我未來三年都是5歲。」
今天,她說:「爸爸,人的生日是不能控制的,我今年是一定要大一歲的。」
真的,又長大了啊!
Tuesday, February 12, 2019
果然難免一戰
晚上收到學校電郵,通知停課一天。再看看窗外皚皚白雪,心裏想:明天恐怕難免一戰。
移民前,有關下雪的印象主要來自聖誕卡。那些賀卡上的雪景,柔和、恬靜,空氣中彷佛盪漾著陣陣暖意。不過,在加拿大居住上一段時間,別說見到雪花飄至,單是聽到天氣預報説有機會下雪,就已聯想到剷雪、黑冰、學校停課、汽車失控打轉,以及路上布滿雪泥濘等情景,心裏已涼了半截。
當然,這都是成年人的反應,對小孩子而言,下雪天是個歡樂的日子,巴不得一入冬就降雪到夏季。
果然不出所料,早上起床,兩隻小豬已嚷著要到戶外玩雪。一走進雪地,兩兄妹互相使了個眼神,就隨即各自熟練地撈起了一把雪,迅速地把雪搓成雪球,向我發動攻擊,一場雪球大戰就此展開。
經過了一輪攻守,兩豬大概發現爸爸也不是吃素的,於是開始著手製造洲製彈道型超級雪球。而正當我思索該如應對時,事情出現逆轉,他們精心泡製的超級雪球太成功,太大也太重,根本拿不起!
於是,兩豬放棄戰鬥,改為搞藝術。他們做的不是雪人,而是把大雪球改造為白色大寶座,供在大雪中走累了的人休息。 雖然在我看來,那大白雪椅怎麼看也像個馬桶,但只要兩豬玩得盡興,而我又免於雪球的襲擊,管它像甚麼,就當是雪球大戰停戰紀念碑吧!
移民前,有關下雪的印象主要來自聖誕卡。那些賀卡上的雪景,柔和、恬靜,空氣中彷佛盪漾著陣陣暖意。不過,在加拿大居住上一段時間,別說見到雪花飄至,單是聽到天氣預報説有機會下雪,就已聯想到剷雪、黑冰、學校停課、汽車失控打轉,以及路上布滿雪泥濘等情景,心裏已涼了半截。
當然,這都是成年人的反應,對小孩子而言,下雪天是個歡樂的日子,巴不得一入冬就降雪到夏季。
果然不出所料,早上起床,兩隻小豬已嚷著要到戶外玩雪。一走進雪地,兩兄妹互相使了個眼神,就隨即各自熟練地撈起了一把雪,迅速地把雪搓成雪球,向我發動攻擊,一場雪球大戰就此展開。
經過了一輪攻守,兩豬大概發現爸爸也不是吃素的,於是開始著手製造洲製彈道型超級雪球。而正當我思索該如應對時,事情出現逆轉,他們精心泡製的超級雪球太成功,太大也太重,根本拿不起!
於是,兩豬放棄戰鬥,改為搞藝術。他們做的不是雪人,而是把大雪球改造為白色大寶座,供在大雪中走累了的人休息。 雖然在我看來,那大白雪椅怎麼看也像個馬桶,但只要兩豬玩得盡興,而我又免於雪球的襲擊,管它像甚麼,就當是雪球大戰停戰紀念碑吧!
Wednesday, February 06, 2019
大年初一在雪山上學到的功課
大年初一,上了雪山。不是為了慶祝農曆新年,而是為小豬B的學校滑雪活動當義工。這已經是聖誕節假期後第三次的滑雪活動,二月份還會有兩次。
不時聽到有來自亞洲的家長,埋怨本地學校的教學效率低、進度慢,而這樣的埋怨往往基於覺得孩子的功課量不足。
香港教協的小學生學習狀況調查顯示,42%受訪教師表示,學生平均每天有4至6份功課;46%表示有7至9份功課;8%稱有10份以上;只有3%是1至3份。即使在周末和假期,八成半教師指學生至少也有7份功課,近四成更高達10份或以上。根據這個標準,溫哥華小學生的功課量真是少得可憐。以小豬B為例,我甚少見他在家裏做功課,因為他的功課量少到利用課堂的空閒時間就足以完成。
不過,事實證明,功課不足以論英雄,因為加國的教育水平其實一點也不失禮。例如在《美國新聞與世界報道》(U.S. News & World Report)的「全球最佳教育品質國家」榜,加拿大在80個國家中連續兩年排名第三;在今年的「全球最宜養育孩童國家」榜中也排第四。 得此佳績,因為兒童教育不只是能塞多少資料入腦袋、每天能火速完成多少份習作的問題,更是如何讓學童在最佳狀態下吸收知識、全人成長。
在雪山上,6個小時轉眼過去。看著一眾學生從雪道上滑下來,大家有説有笑的到服務中心交還一身滑雪裝備,然後取回自己的物品,準備回程。整個過程輕鬆愉快,有條不紊,我心裏想:他們今天在雪山上所學到的,大概是做50份習作也學不到的。唯一的問題是,小豬B遲遲未見影蹤。
等到他和幾個組員出現時,他說:「沒甚麼,只是有一個組員跌倒了,我們決定等他起來,才一道回來。」 看著他與同學的互動,我心裏笑了,看來他今天學到了很寶貴的功課呢!
不時聽到有來自亞洲的家長,埋怨本地學校的教學效率低、進度慢,而這樣的埋怨往往基於覺得孩子的功課量不足。
香港教協的小學生學習狀況調查顯示,42%受訪教師表示,學生平均每天有4至6份功課;46%表示有7至9份功課;8%稱有10份以上;只有3%是1至3份。即使在周末和假期,八成半教師指學生至少也有7份功課,近四成更高達10份或以上。根據這個標準,溫哥華小學生的功課量真是少得可憐。以小豬B為例,我甚少見他在家裏做功課,因為他的功課量少到利用課堂的空閒時間就足以完成。
不過,事實證明,功課不足以論英雄,因為加國的教育水平其實一點也不失禮。例如在《美國新聞與世界報道》(U.S. News & World Report)的「全球最佳教育品質國家」榜,加拿大在80個國家中連續兩年排名第三;在今年的「全球最宜養育孩童國家」榜中也排第四。 得此佳績,因為兒童教育不只是能塞多少資料入腦袋、每天能火速完成多少份習作的問題,更是如何讓學童在最佳狀態下吸收知識、全人成長。
在雪山上,6個小時轉眼過去。看著一眾學生從雪道上滑下來,大家有説有笑的到服務中心交還一身滑雪裝備,然後取回自己的物品,準備回程。整個過程輕鬆愉快,有條不紊,我心裏想:他們今天在雪山上所學到的,大概是做50份習作也學不到的。唯一的問題是,小豬B遲遲未見影蹤。
等到他和幾個組員出現時,他說:「沒甚麼,只是有一個組員跌倒了,我們決定等他起來,才一道回來。」 看著他與同學的互動,我心裏笑了,看來他今天學到了很寶貴的功課呢!
Labels: 小豬B, 校園生活, 玩耍,做功課, 通識教育
Friday, February 01, 2019
97年前的日記故事
星期二 11月14日
「那些男孩走在我們後面,大聲叫嚷著:『中國佬、中國佬坐在欄桿,嘗試幹從15仙中搾出1元的勾當。』 他們叫得很大聲。有人經過,看見也聽那些男孩,卻沒有人上前阻止。我低下頭望著地,盡我所能急步離開。我的臉脥很熱,心也跳得很快...」
坐在溫哥華中央圖書館的屋頂花園,面對著溫市中心景色,聽著女兒朗讀 一本97年前一個中國小女孩的日記故事,心裏百感交集。
書本名稱為《一海之隔》(An Ocean Apart),以1922年的溫哥華為背景,搜集當年華人在本地生活的資料,用日記方式展現一個跟著爸爸從中國來到溫哥華謀生的小女孩,在當時社會環境中所面對的挑戰。
前年4月,與老總何良懋到卑詩省內陸多個小城鎮,探索華人歷史遺址,重塑華人在早期省史中的角色和貢獻, 寫成深入報道專題「消失中的華人故事」系列。該系列入圍去年卑詩最具權威新聞獎韋伯斯特(Jack Webster)獎的最佳中文報道類別;也引起省長賀謹的留意,協助促成建立華裔加人博物館的計劃。
製作專題的過程中,踏進內陸不同地點的遺跡,在原住民保留地親手嘗試發掘文物,從不同族裔人士口中聆聽代代相傳的早期華人故事,當中的一點一滴,至今仍縈繞心頭。
在中央圖書館的屋頂花園,在聳立的大廈包圍下,摟著女兒,聆聽著她朗讀近百年前的華人故事,百般滋味湧上心頭。
「爸爸,今天讀夠了。」女兒說著,把書闔上。
我緊緊地摟著她,說:「女兒,面對著眼前景觀,這個故事能幫助你體會到百年前的景象嗎?」
她「嗯」了一聲,就耍了一記縮骨功,從我的膝上滑下,找哥哥跟她玩捉迷藏。
「那些男孩走在我們後面,大聲叫嚷著:『中國佬、中國佬坐在欄桿,嘗試幹從15仙中搾出1元的勾當。』 他們叫得很大聲。有人經過,看見也聽那些男孩,卻沒有人上前阻止。我低下頭望著地,盡我所能急步離開。我的臉脥很熱,心也跳得很快...」
坐在溫哥華中央圖書館的屋頂花園,面對著溫市中心景色,聽著女兒朗讀 一本97年前一個中國小女孩的日記故事,心裏百感交集。
書本名稱為《一海之隔》(An Ocean Apart),以1922年的溫哥華為背景,搜集當年華人在本地生活的資料,用日記方式展現一個跟著爸爸從中國來到溫哥華謀生的小女孩,在當時社會環境中所面對的挑戰。
前年4月,與老總何良懋到卑詩省內陸多個小城鎮,探索華人歷史遺址,重塑華人在早期省史中的角色和貢獻, 寫成深入報道專題「消失中的華人故事」系列。該系列入圍去年卑詩最具權威新聞獎韋伯斯特(Jack Webster)獎的最佳中文報道類別;也引起省長賀謹的留意,協助促成建立華裔加人博物館的計劃。
製作專題的過程中,踏進內陸不同地點的遺跡,在原住民保留地親手嘗試發掘文物,從不同族裔人士口中聆聽代代相傳的早期華人故事,當中的一點一滴,至今仍縈繞心頭。
在中央圖書館的屋頂花園,在聳立的大廈包圍下,摟著女兒,聆聽著她朗讀近百年前的華人故事,百般滋味湧上心頭。
「爸爸,今天讀夠了。」女兒說著,把書闔上。
我緊緊地摟著她,說:「女兒,面對著眼前景觀,這個故事能幫助你體會到百年前的景象嗎?」
她「嗯」了一聲,就耍了一記縮骨功,從我的膝上滑下,找哥哥跟她玩捉迷藏。